浅谈初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

漆宁

摘 要：初中阶段，是学生学习的重要时期，有效的英语阅读教学能够培养学生的自主学习能力，提高学习效率以及教学质量。但是目前，部分初中学校尤其是农村初中的英语阅读依然存在一些问题，且没有得到重视，导致学生的自主学习能力不足，从而降低学习效率。基于此，本文针对初中英语阅读教学的现状，分析英语阅读教学中学生自主学习能力的培养。

关键词：初中英语；阅读教学；自主学习；能力培养

英语，是一门世界性的语言，加强英语的阅读，对于提高自身的英语能力有着重要的作用。自主学习则是在自我监督下进行的学习过程，因此，将阅读与自主学习相互结合，不仅能够使学生养成良好的阅读习惯，更能够培养学生的自主学习能力，提高英语的综合运用能力。

一、初中英语阅读教学存在的问题

1.教师自身缺乏阅读

在初中学校中，部分英语教师自身没有良好的阅读习惯，导致教师在英语阅读教学过程中，完全依照教学的辅助材料进行讲课，缺乏自己对于英语读物的真实感受，只是简单的将课本中的知识灌输给学生，没有生动、形象的语言表达。

2.课堂单一，无趣味

在新型的课程改革中，对于英语阅读教学尚没有良好的解决办法。课堂上通常都是教师选择内容、教师领读或者多媒体领读、学生自读这样简单枯燥的过程，导致学生对于英语阅读的兴趣下降，对阅读内容存在的问题缺乏思考，影响英语阅读教学的质量。……