雷华
(郑州铁路职业技术学院)
【摘要】我国高职高专去行政化的难点主要体现在高等教育的实施需要依托政府部门而存在,无法脱离其管理,但政府部门的过度干预又使得高职高专无法完全独立自主且充分有效地发挥其教育职能。
【关键词】高职高专 去行政化 难点
当今社会中,政府和高职高专的本质目的都是为社会服务,都是为公共利益在服务,虽然两者在地位和形式上有一定的区别,但它们为了同一个目的应该协调合作,共力而为,在符合自己的运转规律的基础之上,通力合作,积极地履行各自的职能和义务,为更好的服务社会而努力。
然而,现实中的高职高专与学校并非如此,高职高专在管理上要想做到有序和科学,需要借助政府的管理和监督,但是又在很大程度上受其制约。
高等教育受到政府管理的一定束缚,其职能并未完全与社会经济发展、国家综合实力和竞争力是密切相关的,当今高职高专在发展过程中优先发展教育,实现教育强国的任务并未完全实现,正因为政府的管理过多地干预到了高职高专正常的运作之中,在某些方面是积极地,但在更多方面则产生了很多不良影响。比如阻碍了高职高专自主管理权,民主决策权,已经优良的学术氛围得到破坏等等。政府制定的相关制度在一定程度上并不完全适用于高职高专的实情,并不一定真正从高职高专的角度出发而制定政策,并非为实现高职高专更好地开展教学而服务。……