如何构建语文高效课堂

魏凤鑫

（河北省兴隆县三道河乡洒河南小学，河北承德，067000）

摘 要：小学语文高效课堂构建的过程中，要创设愉快、张弛有度的课堂情境；运用合理有效、务实灵活的教学方式；着力激发学生的思考欲望。只有构建起高效的语文课堂，才能真正提高学生的学习能力，开阔学生的视野，锻炼学生的能力，从而使之获得最佳的学习效果。

关键词：小学语文 高效课堂 构建 策略

小学语文高效课堂的构建是小学语文教师共同追求的目标。积极构建小学语文高效课堂，对于减轻学生负担，对于不同层次学生的发展，对于创设舒适、愉悦的学习环境，张扬学生的个性，具有十分重要的意义。那么，怎样构建高效的小学语文课堂呢？

一、创设愉快、张弛有度的课堂情境

一个民主、平等、和谐的学习氛围能够吸引住学生的注意力，将他们带入生机勃勃的语文课堂。教师应放下高高在上的架子走下讲台，走到学生中去，以和蔼的态度、亲切的语言、饱满的热情去感化他们、亲近他們，与他们一起学习、一起交流。教师一个信任的眼神，一句温柔的叮咛，一次心贴心的交流，都会从心灵深处感染学生，使学生主动参与教学活动。

苏霍姆林斯基曾指出：“把学习上取得的成功的快乐带给儿童，在儿童心理激起自豪和自尊，这是教育的第一信条。”因此，教师要善于创造条件让学生获得成功的喜悦，以激发学生的学习兴趣。如在二年级《画风》一课教学中，可让学生听老师的描述后画出风景图。……