在绘本资源中浸润在绘本阅读中起航

关锦

（广东省广州市番禺区市桥实验小学）

摘 要：根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的贯彻落实来看，提高小学生的英语读写能力，培养小学生的英语学习兴趣至关重要。在实践教学中发现英语绘本资源对提高小学生的读写能力有积极作用，能够激发学生学习积极性，促进良好英语学习习惯的养成。从选择、开发、利用英语绘本资源角度出发，制定有效的培养小学生英语读写能力的教学策略，以有效提升学生的英语表达能力。

关键词：小学英语；绘本资源；读写能力；学习兴趣；行动研究

新修订的《义务教育英语课程标准》强调加强小学生英语表达能力的培养，在教学活动中积极促进小学生英语读写能力的提升，即突出英语教学重点，强调学生阅读能力及写话能力的培养。教学实践中发现英语绘本资源在英语教学中能够以一种有效的语言艺术将教学内容体现出来，开发、利用英语绘本资源可以提升学生的英语读写能力。本文将基于此展开有计划、有步骤的行动研究，目的在于利用英语绘本资源制定有效的教学策略，以提高学生读写能力。

一、研究问题的题出

从小学英语教学实践中学生读写能力的培养现状来看，提升小学生的读写能力应成为教学中的重要任务。在小学进行英语教学，要为学生以后的英语学习打下良好基础，培养学生扎实的英语听说读写基础能力，以促进学生今后英语综合表达能力的培养。……