论课外阅读在小学语文作文教学中的运用

叶玲

（江西省南昌外国语高新学校）

摘 要：小学语文作文属于重要的教学内容，在考试中占有较大比例。并且作文可以反映小学生语言综合能力。为提升学生作文写作能力，在小学语文作文教学中，教师应该充分意识到课外阅读的重要性意义，组织学生合理进行课外阅读，以培养学生的写作兴趣。希望此次研究能夠为教学工作者提供参考。

关键词：课外阅读；小学语文；作文教学

现如今，很多小学生将作文写作当做一种负担和压力，面对作文常会感觉到没有内容可写。而通过课外阅读，则能够有效丰富小学生的作文写作素材，提升学生的写作能力，并且在阅读过程中，有利于丰富学生情感，促进学生综合素质提升，使学生更加完整地完成作文写作，使作文更加真实且富有情感。

一、阅读能积累作文素材

想要培养学生主动阅读的积极性，首先要让学生对阅读产生兴趣，这就需要教师进行引导，通过一些方法和手段使学生的兴趣激发出来。首先，教师提供给学生一些较为有意思的书籍，学生通过阅读这种书籍，使学生对书中的情节产生兴趣，从而对阅读的兴趣也会有所增加。同时，这些书中的故事和情节对学生来说也是素材库，学生在以后的作文过程中可以很好地利用，学生通过课外阅读，往往会掌握很多励志的例子，这对学生积极向上的发展十分有利，通过对名人名句的摘抄，可以丰富学生的素材库。举例说明，在向学……