浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策

李岩

摘 要：写作教学是小学语文教学中的重要组成部分，在语文考试中占据着重要比例的分值，但是由于小学生生活阅历有限，在进行写作学习时往往表现的无话可说，甚至有部分学生存在谈写色变的教学现象，写作教学一度成为小学语文教学中的难点与瓶颈，教师可以从小学语文写作教学中存在的问题阐述出发，结合自身的教学经验，提出相应地解决对策。

关键词：小学语文；写作教学；问题；对策

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）27-0124-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.077

在现下的小学语文写作教学中，低年级写作训练以看图写作为主，高年级写作训练以作文为主，但是无论是对于低年级学生还是高年级学生，写作是语言、情感、素材、技巧综合能力的一种体现，而多数学生并不具备这样的能力，因此为了能够更好的提升学生的写作能力，教师必须要对以往小学语文写作教学中存在的问题加以改进，从而更有针对性地对学生进行写作教学输出。

一、小學语文写作教学中存在的问题

写作能力是学生语文素养的一种体现，因此强化小学语文写作教学就显得至为重要，但是我在调查研究中发现，虽然很多教师意识到了写作教学的重要性，但是在实际教学过程中往往不得其法，致使学生写作能力停止不前。具体而言，在现下的小学语文写作教学过程中主要存在以下三个方面的问题：首先是学生缺乏写作学习兴趣，在进行小学语文写作教学时，学生只……