浅谈范唱在新歌教学中的作用

龚晓红

范唱是音乐课教学常用的手段，主要是为了让学生对新歌曲及其演唱技巧有一个感性的认识，范唱对于音乐教学影响较大。可以说，教师范唱是音乐教学的重要组成部分，教师通过声情并茂的范唱，能够调动学生学习的积极性，与之产生共鸣，最终促进音乐教学效率的提升。

实际的范唱过程中有多种不同的范唱方法，下文主要就不同类别的范唱方法在新歌教学中的作用进行简单的讨论分析。

一、示范式范唱在新歌教学中的作用

示范式范唱是最典型、最纯粹的范唱方法，侧重于教师的示范作用。在学习一首全新的歌曲时，学生对于歌曲演唱过程中的发声方法、歌曲情绪、风格等都不了解，自然无法开口，这个时候就需要发挥教师范唱的作用，要能够通过教师的示范让学生们对新歌曲及其演唱技巧有初步的了解。因此示范式教学对教师的要求较高，教师必须能够准确、流畅、声情并茂地完成整个演唱的过程，要能够以饱满的情感引发共鸣，让学生能够更好地把握整首歌曲的情感，顺利地进入歌曲的意境，通过这种潜移默化的熏陶，使全体学生能够在听觉上保持对于新歌的热情，从而激发他们的学习兴趣，为新歌学习奠定一个良好的基础。

除此之外，示范式范唱能够让学生从听覺上感受到歌曲对于演唱技巧的要求，具有十分明显的表率性，比教师单纯的理论讲解更具说服力，学生通过观察教师范唱时的表情、姿势、口型等能够更清晰地掌握新歌演唱时的发声、气息、呼吸等演唱技巧，进而进行模仿，掌握正确的演唱方法。……