“灰尘”与 “亮光”的碰撞

潘怡玲

摘 要：幼儿的创作源于生活，幼儿的生活、成长及绘画过程中，人物和动物是必不可少且永恒存在的主题。动物形象千姿百态、新奇有趣，人物形象也各不相同。幼儿对事物有自己的理解和想象，引导幼儿想象创造，激发幼儿想象力并且大胆表达，是主题想象画的关键。文章从精选材、细观察、妙创造三个角度对幼儿绘画创作进行探讨。

关键词：动物；人物；想象；情感

绘画是一种独特的艺术表现形式。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心世界，在创造中发挥潜能，建立自信，享受成功。幼儿的世界奇妙单纯，但对事物都会有自己的理解，充满想象创意。我们常常要求幼儿要画得像，或依照范画、具体形象来画，所以他们的作品没有变化或者提升，即使表现出外形却无法感受到形象该有的生命力，尤其是写生、临摹等更易因此抑制幼儿的想象力。幼儿想象得不到激发，表现水平也无法提高，甚至丧失对绘画的兴趣。因此，引导幼儿想象创造，激发幼儿的想象力，让幼儿大胆表达是主题想象绘画的关键。

一、掘生活之源—精选材

好的选材能起到开启幼儿心灵的作用，且直接决定了活动的有效性。大班幼儿的绘画大多已进入“图示期”，开始用绘画的方式有目的、有意识地再现周围事物和表现自己的经验，是儿童绘画最充满活力的时期。此时他们的人物、动物画已有了身体，手臂四肢通常是从身体部位伸出来，再也不是从头部伸出来，并有了许多细节特征，如面部有了眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵、头发等。……