小学实施惩戒教育的五个建议

何永强

【摘 要】 惩戒教育是相对于赏识教育、奖励教育而言，是学校依法对学生违反校规校纪的行为实施惩戒而使其受到教育。合理的惩戒教育不仅是合法的，而且是必要的，这是学校自主管理的重要组成部分。实施惩戒教育要合法依规、以教育为目的、手段必要、符合最小侵害原则。

【关 键 词】 小学；惩戒教育；建议

小学阶段是儿童身体和智力迅速发展的时期，小学生活泼好动，违反纪律不听从教导常有发生。随着家长法制意识的增强，导致教师管理学生趋于被动，个别老师批评教育学生也担心会出意外，导致教师对学生不敢管、管不严，不利于学校教育的健康发展。因此，惩戒教育在小学管理中必须发挥积极的作用，促进义务教育的良性发展。

惩戒教育是相对于赏识教育、奖励教育而言。惩者，“以正其心也”，教育的本质就是“正其心”，使其健康发展。惩戒教育是学校依法对学生违反校规校纪的行为进行惩戒而使其受到教育。校方用适当的惩戒手段让他们知道犯错误应该承担责任，从而止于再错。合理的惩戒教育不仅是合法的，而且是必要的。合理有度的惩罚有助于学生形成坚强的性格，培养学生的责任感，能锻炼学生的意志，能教育学生抵制和战胜诱惑。这不仅是教育者的权利，更是义务，是学校自主管理的重要组成部分。惩戒教育要合法依规、以教育为目的、手段必要、符合最小侵害原则。

一、合法依规

学校实施惩戒教育必须合法依规。……