利用有趣的教学活动丰富英语课堂

陈秀英�オ�

[摘要]学生有一定的好奇心且善于模仿，学习语言时的心理障碍也相对较小。因此，在教学过程中，教师应抓住学生的特点，在激发学生学习兴趣的基础上，采取多样化的教学活动，营造活跃的课堂氛围，从而更好地展开教学。

[关键词]小学英语；教学活动；课堂教学

[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）27005701

学生活泼好动、爱玩，注意力不集中，对英语学习的热情也不能得以保持。因此，在教学过程中，教师可以借助游戏、故事、歌曲和童谣等活动，激发学生的学习兴趣，使整个教学过程更加顺利。

一、借助游戏展开英语课堂教学

游戏是一种趣味性较强的活动，能使学生的大脑处于兴奋状态，学习效率也有所提高。在目前的英语教学中，教师常用的游戏主要有单词接龙游戏、句型仿写改写游戏、读写大赛等。通过游戏教学不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助他们巩固所学知识，效果较好。

例如，在学习《We love animals》这部分内容时，教师可以准备一些小动物的卡片，让学生说出这些小动物的英文名称，然后将全班学生进行分组，看哪组学生能在一分钟内说出更多动物名称，说得又快又好的小组获胜。由于学生的好胜心较强，在激烈的竞争环境下他们的思维会更加活跃，单词的掌握情况也较好。另外，在学生熟练掌握动物英文名称的基础上，教师还可以让学生读句子，即将动物卡片发到每个学生的手中，学生根据自己所拿到的卡片依次說出“Look！I have a rabbit”“Look！I have a panda”等句子，也可以是“I like a cat”“I like a duck”等句子。……