高中物理教学中培养学生解题能力的策略探究

刘俊文

【摘 要】著名的教育思想家梁启超曾經说过“少年强，则国强”，国家应该把未来的发展，民族的希望充分寄托在高中生身上。孩子们进入高中学习阶段，是不断培养和完善各种学习能力、养成良好学习习惯、构建逻辑思维和独立进行思考的能力，而学好物理，需要以上能力的综合运用，因为在物理教育中不断培养独立思考的能力，不仅可以优化本学科的成绩，对于其他科目的学习，在思维方面也有很大的好处。基于此，笔者主要探讨高中物理教育方面，培养学生解题能力方法措施，希望可以带给同行一些启示。

【关键词】高中；物理教学；学生解题能力；策略

物理又是高中理科类的基本学科，甚至可以直接决定着学生的理科成绩。在物理教学中，教师需要着重培养学生解题能力，使学生找到最适合的解题方法，快速又准确的进行解题。由于高中物理需要延伸的知识点很多，而且学习过程中还需要学生运用抽象化思维方式，这是都是阻碍学生正确解体的难点，因此，要求教师能正确引导学生运用正确的解题思路。

一、高中物理教学培养学生解题能力的必要性

（一）帮助学生形成正确的解题思路

我们都知道在高中物理学习过程中非常关键的一个环节，就是培养学生的解题思路。高中物理极具深奥性以及抽象性，因此学生在解题过程中很容易遇到困难。首先，学生需要具有正确的解题思路，思路正确，是保证解题准确性的重要前提。……