小学语文教育专业实践性教学的创新与思考

殷六平

【摘 要】随着新课程改革的不断深入，教学观念已经从应试教育转变为素质教育，希望在教学过程中能够实现小学生的全面发展。在本文中，我们将对小学语文教育中存在的问题进行分析，并探索实践性教学的有效措施和方法。

【关键词】小学语文教学专业；实践性教学；创新；思考

小学教育是我国义务教育的重要阶段，也是学生奠定基础的关键阶段。语文学科不仅能够让学生学会更多的语言常识，也能够让学生在语文学习中全面提升能力。当前，实践性教学方法得到了很多教师的欢迎，能够让小学生的综合能力得到发展，因此，我们对实践性教学的有效措施与方法进行思考。

一、小学语文教育中存在的问题分析

一直以来，如何提高小学语文教学的效果就成为了教师和学校所关注的内容。在传统教学中，一般采用满堂灌、填鸭式的教学方法，将教师放在主体地位，忽略了学生在教学过程中的重要地位，使得小学生被迫接受教师所传输的内容，不利于学生实践能力的提升。

二、实践性教学的主要内容

实践性教学能够与小学语文教学的各个环节相连接，从而提高小学语文学习水平。

首先，在生字学习的阶段，教师一般是按照教材的要求，对学生提出生字的学习要求，让学生反复对单词进行抄写，并不断进行听写，从而使学生能够牢牢掌握生字。利用实践性教学，我们可以将字典作为主要的工具，让学生亲自进行查阅，对生字进行认识。……