信息技术和大数据在初中英语教学中的应用

庞復文

摘 要：随着信息技术的普及和大数据时代的到来，初中英语教学呈现出新的特点。教师应顺应时代的发展，改进教学的方式方法，使信息技术和大数据更好地服务于初中英语教学，提高教学效率。

关键词：信息技术；大数据；初中英语；应用

一、信息技术和大数据在初中英语教学中的作用

1.激发学生的学习兴趣

网络技术的发展使各种数字资源大量呈现在我们面前，为我们的生活带来了方便。对于网上的资源，教师应有鉴别地进行甄选，并将其作为教学的辅助手段，实现教学效果的最大化。在英语课堂教学中，教师可以通过信息技术展示与教学内容相关的丰富多彩的资料，用于教学活动的各个环节，增强教学效果。通过视觉和听觉的双重刺激，调动学生的热情，有效激发学生探究英语知识的好奇心。例如，在学习外研版七年级下册Module 6 Unit 2The London eye is on your right这单元的内容时，教师可以播放学生喜爱的影片或视频，学生看到有趣的影片，会立刻产生情感上的共鸣。教师要抓住学生兴奋的心情，提问学生：Do you like traveling/...？（Yes，I do.）Where do you want to visit/... do you like？（I like...）Which city do you like？（I like...）教师利用信息技术和网上下载的歌曲数据资源，通过对话的形式成功导入课程。

2.给学生自主学习创造条件

信息技术在英语教学中的应用，改变了学生的学习方式，网络上海量的学习资源为学生自主探究问题提供了可能。传统的初中英语教学主要是以教师为主体，学生的学习方式就是听讲。这种教学模式缺少了学生独立思考和自主探究问题的过程，导致学生逻辑分析问题的能力较差。……