陈琳琳
[摘 要] 随着信息技术的快速发展,现代教育工作也得到了显著的发展,网络课程的开发与应用使教育突破了空间的限制,也使全民教育成为可能。因此信息化环境下,从事教育活动的相关人员应当积极地结合相关的网络平台,对网络课程的开发做出探究。结合实际的工作经验,对基于BB平台的网络课程开发与应用研究进行探讨。
[关 键 词] BB平台;网络课程;课程开发与应用
[中图分类号] G434 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)05-0007-01
BB网络平台是以互联网为对接,以用户数据库为保障,以电子教学资源为基本内容的教育平台,通过构建适宜的BB平台,教育资源可以得到有效的传播。而同时,通过账户密码登录,学员的学习情况、资源的知识产权等也都能得到一定的保护。因此在现代便捷的信息化时代,通过BB平台构建网络课程,开展远程教育对于整个教育事业又是一场巨大的变革。而BB平台的相关人员既要处理好平台的搭建工作,保障互联网教育的开展,又要定期开发相关的网络课程,随时以丰富的教学资源提升互联网教学的有效性。
一、基于BB平台的网络课程开发研究
首先,对基于BB平台的网络课程开发进行探究,继而从现实的工作角度来梳理网络课程開发的主要工作。
(一)根据平台主题,定期搜集相关的课程对象
BB平台的搭建并不是完全构建成一个简单的互联网资源交流平台,更多时候,不同的单位搭建BB平台承担着不同的教育任务。因此相关的工作人员应当结合BB平台的主题,梳理主题引导下的课程大纲,继而按照平台的需求定期探索相关的课程资源。……