中职学校市场营销专业理实一体化教学的思考

王宝达 刘志英

[摘 要] 对中职市场营销专业理实一体化教学方式进行探讨，对广东省石油化工职业技术学校（以下简称“广东化校”）近年在市场营销专业教学中的一些方式及效果提出了一些思考，将培养职业素养作为对市场营销人员的重点要求，通过引入不同企业人员对学生进行教学，使一体化教学的效果更好。同时提出了中职学校市场营销专业理实一体化的对策。

[关 键 词] 中职学校；市场营销专业；理实一体化

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0156-02

目前，由于我国经济经过三十多年的高速发展，商品大量生产，市场需求多样化，企业需要大量的市场营销人员进行终端销售及客户服务。中职学校培养学生主要是为就业服务，在广东省有不少中职学校都开设有市场营销专业，为企业培养适应市場和客户需要的从业人员。但一直以来，各个学校对自己的市场营销专业理实一体化教学以课堂教学为主，没有形成一种可复制的、可大量推广的教学模式。

一、理实一体化教学法的认识

理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。它突破以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中，强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而是理中有实，实中有理。……