高职应用电子技术专业现代学徒制人才培养模式研究

黎望怀+梅蒙

摘要在社会迅速发展下，电子技术专业的发展备受国人关注，企业对于电子技术专业的人才需求也越来越大，但是当前传统的电子技术专业的人才培养模式无法满足企业的用人需求。对此，笔者针对电子技术专业教学模式和人才培养现状，提出将现代学徒制应用与人才培养模式中，利用现代学徒制可以实现理论与实践共同学习的教学优势，对当前的电子技术专业人才培养进行深刻探析，试图探究出有效的人才培养途径。

关键词高职教育 电子技术专业 现代学徒制 人才培养模式

引言

高职院校的电子专业人才培养模式存在的主要问题就是与企业人才需求脱轨。首先，高职院校的专业课程设置缺乏创新，现在电子技术专业的课程安排普遍都是一个系统流程，学习普通基础课、专业基础课以及专业实训，而大部分学校由于教学条件以经济条件对于专业实训的看重较低，即使组织学生进厂实训也只是在学校实验室或者到企业工厂参观，这种实训方法缺乏针对性，无法有效培养学生的专业技能。再有，学校的教学观念过于老旧，有种“闭关锁国”的架势，缺乏对社会发展趋势、企业发展方向、人才需求等的有效分析和正确认识，这直接影响学校对电子技术专业人才培养的目标定位，这样会导致学生掌握的理论知识与企业各岗位所针对的专业知识出现较大的偏差，学校培养电子专业人才无法迎合企业的岗位要求，最后导致学生就业与企业用人得不到正确发展。……