集、展、疑、练四步教学法

张艳

综合实践课如何去上，一直以来是困扰我们的一个问题。以前我也是领大家读读课文，直接就开写了，也认为浪费教学时间去找一些无关紧要的东西不划算，所以直接把综合实践课忽视掉了。后来在我们学校语文组全体老师在教学中不断积累中，也是在学生的启发下，我们慢慢摸索出一套上综合实践课的方法，如下：

我们的方法就是集、展、疑、练四步教学法。

“集”即“搜集”。教师根据自己的教学设想，教学目标，布置学生课下以小组为单位搜集相关资料。教师在布置任务的时候，一定要明确小组搜集的内容范围，不能太多太杂，最好规定一个主题，这样学生就能够有的放矢了。比如我在教学《古诗苑漫步》一课时，就让学生每小组搜集一个主题的古诗，或写月的，或思乡的，或李煜的，或李清照的。这样搜集起来比较容易，也不浪费学生的时间。在此过程中，教师也不是旁观者，要时常深入各小组，关注各组的搜集情况。学生搜集到的资料可能很多，很杂乱，这就需要教师从旁指导，帮助他们筛选出最适合的，使学生搜集的内容不出现偏差，从而最大限度地发挥四十五分钟的作用，同时教师也便于做到心中有数，更好地掌控课堂。搜集到的资料还需要在教师的指导下进一步整合，小组内成员明确分工，并熟悉自己负责的部分，为课上展示做准备。还拿《古诗苑漫步》一课为例，学生搜集的古诗不能一首一首读出来就ok了，要让学生们锻炼各种能力，就需要学生对自己搜集的古诗重新编辑，用自己喜欢的方式展示出来。……