马蓉
摘要:小学语文课程的教学是小学教育中不可缺少的一部分。针对当前小学语文课程教学中存在的问题,笔者认为必须要创设良好的教学情境、积极引进新型教学模式并且提高教师的综合素质。通过这样的方式才能有效改善当前小学语文课程教学的现状,为学生语文课程学习质量的提供提供帮助,同时也可以更好的培养学生的综合素质,为我国社会经济的发展培养更加优秀的人才。
关键词:小学语文;兴趣;情境;问题与策略
传统教学方式中主要是以教师为中心,学生在课堂上更多是被动的接受语文课程知识。这样一来,不仅会导致语文课堂的教学氛围十分的枯燥、乏味,影响学生的学习兴趣。同时,一味的被动接受语文知识也会让学生丧失主动思考的能力,不仅是对学生语文课程的学习造成阻碍,对于其他课程的学习也会造成极为不良的影响。因此,在这样的情况下,笔者认为必须要进一步改善当前小学语文课程教学中存在的问题,才能帮助学生更好的发展,从而提高学生的语文课程学习质量。
一、新时期下小学语文课程教学存在的问题
(一)学生缺乏学习兴趣
从目前语文课程的教学情况来看,笔者发现存在着一个较为严重的问题,那就是学生对于语文课程的学习普遍缺乏兴趣。之所以会造成这样情况的出现,首先是因为传统课堂教学模式的影响。虽然,新课程改革的提出要求教师必须要改变传统的教育理念和教学方式,积极引进新型教学模式,从而为学生语文课程学习质量以及综合素质的提高提供帮助。……