校企合作下应用型本科软件人才培养模式构建与实践

黄承宁　孙洁

摘要 为了建立符合应用型本科教育培养的课程体系及软件人才培养目标，满足社会产业经济发展及软件行业发展的需求，培养工程实践能力强、综合素质高的研发人才，让专业发展培养与产业经济人才需求相适应，针对高校计算机科学与技术专业开展校企合作提出了“3+3+1”的培养模式，通过校企交互嵌入培养，构建核心课程体系，提升学生研发工程实践能力。

关键词 校企合作 软件人才 培养模式

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.020

随着物联网、大数据与云计算的蓬勃发展，软件与相关服务外包已经入全球化的战略产业发展阶段，社会对软件人才的需求日益旺盛。实际上一方面软件企业难以招聘到满意的软件人才，另一方面计科或者软件相关专业的毕业生又面临就业困难，难以拿到软件企业的offer，难以满足企业需求。

软件人才市场之所有会出现以上的两难境地，主要还是学校的人才培养与社会产业企业的需求脱节，该领域的高等教育与产业发展脱节问题严重。高校的专业培养课程多而广，但是涉及产业需求的知识技能又不够宽、不够专、知识结构不完整、工程实践应用能力弱、创新能力与综合素质也不能满足企业基本需求。

为了解决上述问题，实现应用型本科院校软件人才培养与软件产业经济需求的无缝对接，在调研众多校企培养模式基础上，在实际与企业联合人才培养实践中，构建了新型有效的校企合作“3+3+1”人才培养模式，构建课程体系，培养学生软件研发能力，工程实践创新能力，提高学生综合素质。……