人格素养培育模式下的高校思想政治教学

余虹

摘要 随着社会经济的发展和时代的变迁，当前的高校在教学过程中，在提升学生的专业理论与实践水平的同时，也注重培养学生的文化素质和人格素养，鉴于此，笔者针对性地探讨了高校思想政治教学中培育学生人格素养的重要性，而后对培育方式进行了探究，同时提出了些许建议。

关键词 人格素养培育模式 高校思想政治教学 高等教育

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.035

现阶段我国高校在教学过程中，逐渐意识到培养学生人格素养的重要性，一部分高校在落实传统教学方式的基础上，不断地进行创新和改革，在实践教学过程中，发现思想政治教学可以对学生的发展起到促进作用，学生在学习过程中，可以逐渐构建良好的人格素养，为日后进入社会奠定良好的基础，可见，高校在开展专业课教学的同时，积极地将思想政治教学融入到教学体系中，不仅可以促进学生全面发展，还会逐渐培育出适合社会发展、满足企业需求的优秀人才。

1高校思想政治教学对于学生人格素养培养的重要性

高校在思想政治教学过程中，已经逐渐意识到培育学生完整且良好的人格素养的重要性，在多年的实践教学中，发现运用思想政治教学，可以潜移默化地影响学生的个性和心理形态，完善了学生的精神世界，促进着学生的成长和发展，高校实施思想政治教学已经成为发展中的必然措施，也是高校提升教学水平的重要手段。

思想政治教学过程中，与学生直接接触的人就是教师，教师的专业水平以及人格特征都会对学生产生影响，学生在课堂中将会逐渐地对教师的言行举止进行效仿，进而对他们的心理状态和人格素养都有直接影响。……