高职院校计算机英语教学的思考

雷华军　邢益良　王慧娟

摘要 计算机英语是计算机专业学生学习科技英语，获取计算机专业知识的重要工具课。文章分析了计算机英语的特点，探讨了高职院校计算机英语教学的现状及困境，提出了相应的教学改革。

关键词 高职院校 计算机英语 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.058

1高职院校“计算机英语”课程开设的特点

“计算机英语”是高职院校计算机专业开设的一门专业基础课程，是计算机学科和其他应用学科的一门重要工具课，是学生在掌握公共英语的基础上进一步提高专业英语阅读、理解能力的有效途径。其目的在于使學生具有较好的阅读能力和翻译能力，培养学生从英语资料获取专业知识的能力。高职院校计算机英语教学应以市场需要为目标，以学生就业为导向，学生对英语的掌握更具实用性、应用性。目前在高职院校，计算机英语一般在大二开设，每周2节课时，考试方式以考查形式为主。

2计算机英语的特点

2.1专业性强、专业术语多

计算机英语与普通英语不同，具有科技性强，专业性强，词汇专业化等特点，内容涵盖了计算机硬件、计算机软件、计算机语言、计算机网络、数据库、多媒体技术、计算机病毒等，专业术语多，如：Intranet，Browser，Multimedia，Network，Harcker等。

2.2截短词多

截短词是计算机英语中比较特性的词，在操作系统的命令、程序语言的标识和函数名中常出现，如：char（character）字符，int（integer）整形，drv（drive）驱动器，del（delete）删除等。

2.3缩略词多

在计算机英语中，为了使用方便、简洁，便于书写，缩略词被普遍应用。……