中职现代学徒制实践下的实训教学研究

杨卫坤

【摘要】本文为2014年福建省中青年教师教育科研项目B类社科研究（职业教育研究专项）课题《现代学徒制实践下的人才培养方案研究》（项目编号JBS14539）研究成果之一。现今，“现代学徒制”作为世界各国人才培养的重要形式之一， 我国在学校职业教育、社会培训以及各行业企业单位都有着广泛的应用。作为一直在职业教育工作中从事实训教学工作的一线人员，对职业教育中“现代学徒制”对实训教学的影响有一定的思考。实训教学作为中等职业教育机电专业教学中重要的专业教学形式之一，如何更好地开展实训教学工作成了我们实践实训教师关注的主要问题，本文主要阐述了实训教学中的现状和原因以及在“现代学徒制”教学模式下实训教学的有效尝试。

【关键词】职业教育 实训教学 教学目标

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）29-0237-02

實训教学一直是职业教育发展的重点领域， 并且是培养学生技能的关键环节， 其目的是全面提高职专学生的职业素质，然后达到学生满意就业、企业满意用人的目的。 厦门市海沧区职业中专学校（以下简称海沧职专）基于“现代学徒制”教学模式下的实训教学理念，建设情景式集成实训平台，改革实训教学内容和教学方法，为复合型技术技能人才培养提供了一个崭新的集合型教育学习的平台。

一、机电专业实训教学存在的一些问题

职业教育过程中大家对专业实训教学都抱有较大的期望。原因之一是职业教育中实训教学非常重要，这本就是职业教育的性质所决定的。……