浅谈中职数学教学模式的创新

刘克阳

【摘 要】中职数学的教学模式创新应本着提高学生的知识水平，提高学生的职业能力和职业素养，使学生的能力与岗位要求一致的原则，进行有方向、有目的的改革。中职数学教学模式应将改革的理论体系进行完善，将改革环节中的一些新的概念标准化，整个创新体系系统化。由于中职数学教学模块的很多方面随着创新都有或多或少的变化，改变的内容较为繁杂。因此，在具体的改革内容上应具体问题具体分析，最终使改革后的教学内容与专业很好的衔接。

【关键词】中职数学；教学模式；评价体系

一、丰富中职数学课程内容

中职数学课程是中职教育中的一门基础性课程，它与职业要求紧密相关。在就业形势的影响下，很有必要对中职数学教学的课程内容进行整合，使数学的学习内容更加精细化、专业化。例如，由于计算机类专业对于数学的要求非常高，所以计算机专业的数学课程中应该加强对“微积分”“几何”“逻辑代数”等相关知识的学习，为以后学习计算机的学生打下良好的基础。再如，财经类专业需要加强对函数和数列的学习，并对与专业相关的知识点进行重点讲解。在不同的专业上对对应的中职数学教学内容进行整合，使数学教学与培养学生相关的职业能力和职业素养相结合，旨在帮助不同专业的学生夯实基础。一门学科的教学并不是完全独立的，很多时候，一门学科与很多学科之间有许多交叉内容，而往往是广泛掌握各个学科的学生具有很好的思维方法，更具创新的潜力。……