临床技能学双语网络教学平台构建的设想

游咏，莫靓，李熠，许丽芳，尹凯，张杨

摘要：臨床技能学是从临床技能实践教学的整体出发，以基本临床技能操作与综合临床技能为主要教学内容的实践性课程。及时了解、跟进临床技能学领域的最新理论、最新方法与技术是临床技能学教学中不可或缺的重要组成部分。临床技能学双语网络教学平台的构建对于培养全面发展创新型医学人才有着重要的意义。

关键词：临床技能学；双语；网络教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）35-0193-02

随着现代信息化技术的迅猛发展，医学教育的发展也日新月异。医学教育的目标是培养高素质的医学人才，而临床技能实践教学是医学教育的重要组成部分，是临床医生培养过程中最重要的教学环节。《临床技能学》是根据《本科医学教育标准》的要求，从临床技能实践教学的整体出发，打破学科壁垒，有机融合诊断学、外科学总论、手术学以及临床各学科常用技能理论与实践而精心设计的一门创新课程。及时了解、跟进临床技能学领域的最新理论、最新方法与技术是医学教育不可或缺的重要组成部分。双语网络教学不仅拓展了教学的时间和空间范围，还实现了医学科学的无国界性，不仅为师生提供了互动时空，还为提高医学生的理论素养、专业外语和解决实际问题三方面能力提供了机会。构建临床技能学双语网络教学平台为创新型人才的培养创造了条件，这是我国改革开放、医学教育改革发展及大学生素质教育的必然趋势。……