关于小学体育教学中存在的问题及对策研究

刘斌

摘 要：小学阶段是学生身心健康发展的关键时期，教师不仅要重视心理健康教育，还要注意学生的身体健康，让他们以健康的体魄参与到各科学习中。因此，教师要重视小学体育教学。现阶段，小学体育教学并不理想，虽然近年来小学体育教学的地位有所提升，但与其他学科相比仍有很大的差距，且存在诸多问题，如教学理念陈旧、教学内容单一、体育设施不健全等。那么，如何解决这些问题，提高小学体育教学质量呢？下面笔者针对这些问题，提出几点相应的解决对策。

关键词：体育教学；教学现状；对策研究；培养兴趣

小学教育是启蒙教育，在小学教育过程中，体育是一门十分重要的课程，体育教学的根本目的是为了提高小学生的身体素养，让小学生能够拥有强健的体魄。因此，教学中，作为教师的我们，应充分的认识其教学中存在的各种不足，积极的转变教学观念，注重学生学习兴趣的激发，引导学生健康成长，使之养成良好的健身习惯，为日后的可持续发展奠定良好的身体素质基础。

一、当前小学体育教学的现状

（一）教学理念陈旧

当前，学校对体育教学的重要性认识不够，仅把体育课当成一门可有可无的课程，甚至任由其他课程挤占体育课的时间，导致体育课形同虚设。另外，由于长期受应试教育的影响，教师在教学中依然以“传授体育技能”为主，忽视了学生体育意识、心理素质等方面的培养，以至于培养出来的学生缺乏终身体育锻炼意识。……