《水泥基材料化学》双语课程教改浅谈

何小芳++朱建平++王雨利

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.22.173

摘 要：《水泥基材料化学》作为无机非金属材料专业的一门主干专业课程，采用中英文教学方式的重要性毋庸置疑。不仅能够扩展学生对于专业课学习的知识面，还能与国际研究前沿接轨，锻炼了思维思考方式。为此，对该课程教改思路提出几点建议，比如加强网络信息平台建设、线上线下辅导答疑与课堂教学一体化、自编适用于不同英语程度学生的教材等，提出一系列与该课程相关的实践实验教学理念与模式。

关键词：双语教学 课程教改 逻辑体系

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）08（a）-0173-02

在世界进入21世纪的今天，中国加入WTO，中国改革开放日趋深化，中國正走向世界，世界也在向中国走来，国家和社会发展使得对双语人才的需求 程度迅速提高。英语是公认的最重要的国际通用语言，大家必须面向这一现实。

《水泥基材料化学》是材料专业的一门主干课程，涉及水泥化学、力学、服役性能等多方面知识，也是一门理论与实践密切结合的课程，培养学生的动手能力、创新意识和解决工程问题的能力，增强学生的工程能力和创新能力，并为学生成为创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量材料科学技术人才奠定必要基础。这也是一门与国际接轨的课程，双语教学能使学生在掌握基本理论与技术前沿的同时，拓宽国际视野。

1 课程性质与目标

《水泥基材料化学》这门课程，是材料科学工程专业和无机非金属材料专业的核心课程，是在其他专业基础课后进行的，后续课程是“毕业实习”和“毕业设计”等实践环节。……