小学语文教学中如何体现学生的主体地位

刘琴

摘 要：目前，小学语文课程的学习是非常有必要的，因为小学语文的学习可以提高学生的素质修养。教师在教学中如何体现学生的主体地位是值得被关注的，少部分学生之所以对学习失去兴趣，是因为他们没有受到关注，在教学中没有体现他们的主体地位。语文学习在小学阶段是十分重要的，教师在教学中应该体现学生的主体地位，让学生成为语文课堂中的主体，让学生有良好的心态去学习语文知识，进而在不知不觉中提高学生的学习效率。

关键词：小学语文；教学；学生；主体地位

小学语文应该注重学生学习质量，学生学习质量的好壞有两个方面的因素，一方面是教师的教学质量，另一方面是学生学习的质量。教师恪尽职守而学生不认真努力，取得成功的可能性是不大的，学生专心致志而教师不负责任，学习成绩得到提高的可能性也是不大的。因此，小学语文学习中教师认真负责、学生专心致志是比较难得的。教师想让学生专心致志就要在课堂上体现学生的主体地位，再加上教师做好自己的本职工作，相信学生的学习成绩会不断得到提高。

一、帮助学生掌握正确的学习方法

语文学习可以增加学生的语文知识，而教师应该在课堂上凸显学生主体地位的教学目标，语文在教学中是占有很大比重的，然而一些普通传统的教学方式并不适合语文知识的教学。教师应该采用一些能够帮助学生掌握正确学习方法的教学方式进行教学，因为中华文化博大精深，需要学生专心致志地学习钻研，需要学生掌握正确的学习方法进行学习。……