小学英语教学中培养学生提问能力的策略研究

刘芳

【摘要】小学生在学习英语过程中，培养学生提问能力，能够有效的激发小学生学习英语兴趣，不断增强学生对于学习的创造力。随着素质教育的不断开展，转变传统教师提问，学生回答模式，发扬学生为主体的课堂教学是现代教育要求，更是提升学生英语综合素质的必由之路。

【关键词】小学英语 提问能力 教学策略

强调以学生为主的教学课堂，就要善于把课堂还给学生，重视学生在课堂教学中的地位，不断的加强学生对知识的提问、探究能力，发扬小学生天生好奇的心理特点，激励学生增强对问题的探究能力，从而切实提升小学英语教学质量，教师要善于转变传统教学方法，培养小学生对知识的探究能力，不断挖掘小学生对英语学习的潜在力，构建英语知识学习系统。下面就如何在小学英语教学中培养学生的提问能力进行简单分析。

一、转变教学思想，鼓励学生大胆提问

在小学阶段，学生对英语知识的掌握还在基础层面，小学英语教师对于学生有着导向作用，教师要不断加强自身素质的修养，善于传统的教育理念进行转变，我们的素质教育要求我们的教师要随着时代的改变不断地更新观念，对传统的教学模式进行改革，改变以往的单一教师讲解书本知识，学生被动的接受理论的教学模式，不断培育小学生对英语学习的积极性和主動性，不断拓展小学生创新能力，开发小学生思维。避免出现学生在课堂上过度的迷信老师的讲解，没有自我的思考，对于一些问题，老师说什么就是什么，甚至有些老师讲错了内容，学生也是相信老师的讲解，不敢质疑老师的状况。……