法国在校时间改革：教育部长有何所求？

王丽媛

法国教育部最近颁布的一系列法令在全国范围内激起了热议，教育部长布朗盖坚持给予市镇更多的自由，使其自行选择幼儿园和小学是否恢复每周四天的教学活动安排。作为圭亚那学区的前任学区长，布朗盖想要通过取消周三和周六上午的强制在校时间安排使其满足不同市镇不同学校的需要。然而，“小修小补”不足以解决政府所面临的关于学校时间安排的棘手问题。

2013年，时任教育部长文森特·佩朗（Vincent Peillon）仓促进行了学校改革，废除了以前每周四天的在校时间规定，将其增加为四天半，这在当时引起了不小的议论。佩朗希望能恢复之前市镇负责、国家支持的课外活动时间。但在反对者眼里，此决定会带来更多的不公平，因为条件优越的地区和条件较差的地区组织的课外活动是不同的。应当承认，当时的改革条件并不成熟，情况也比较复杂，因此，这项备受争议的改革使佩朗付出了丢掉部长职位的代价，在2014年政府改组之时，伯努瓦·阿蒙（Beno？觘t Hamon）取代了他的职位。

布朗盖先生在在校时间改革方面显示出了极大的灵活性，他主张赋予不同地区的学校更多的自主权，使其能够根据实际情况进行改革。但是，此次改革依然面临许多困难，很有可能重新造成紧张的局面。教育改革的话题在全国范围内的热度依然不减，每一项政策都牵动着法国人的神经。

事实证明，没有任何一项改革会使所有人满意，不过布朗盖提出的四天制在校时间安排在现阶段已经取得了一些成功。……