初中语文作文教学困境分析及对策研究

马占云

摘要：在初中语文教学中，作文教学是一个重要的组成部分，作文能力能够综合反映学生的语文学习水平，因而是语文教學的一个重点。但作文教学同样是一个难点，很多初中生害怕写作文，缺乏写作材料和写作技巧，同时教师的教学方式也存在很大问题，使得作文教学面临很大的困境，需要广大教师思考如何去有效解决。本文主要探究了初中语文作文教学的困境及对策，以供参考交流。

关键词：初中语文；作文教学；困境；对策

引言

作文教学在初中语文教学中具有非常重要的地位，学习好语文写作，对于提升学生的综合素质和升学都有相当大的影响。目前，大多数学校受应试教育的影响较深，虽然新课程改革已经深入开展多年，但想改变其传统的教学模式和学习方法具有一定难度。写作是一个表达学生内心情感世界的过程，家长和教师可以通过学生的写作内容了解其内心世界，从而有效促进学生的身心健康发展。

一、初中语文作文教学困境分析

1.学生方面的问题

在现在的语文考试中，写作的分值占得较高，而且语文在考试中的地位也是较高的，所以一直以来学校和家长都较为注重学生在语文作文方面的学习。然而，对于学生来说，长时间反复学习同一门知识，自然会带来过度的疲劳和紧张，也会影响学习这门课程的兴趣，从而影响语文写作效率。在初中阶段，大部分学校的学生都被安排着大量的课程、考试和作业，学生的学习负担较重，几乎没有课余时间，全部被补习、作业占据。……