提高小学生数学自学能力之我见

高玉慧

摘要：自学能力是学习能力的综合体现，小学数学教学改革的一个重要内容是培养小学生的数学自学能力。而可塑性强是小学生的一大特点，基于此，在小学阶段着力培养小学生的自学能力和良好的学习品质，发掘他们的学习潜能，提高他们的智力因素十分重要。因此，小学数学教师要落实新课程标准精神，优化教学方法，使学生从“学会”走向“会学”，更好地培养他们的数学自学能力，提高学习效率。

关键词：小学数学；自学；课堂教学

在当前小学数学教学中，有效培养学生的自学能力是当前教学改革的一个重要课题。教师只有在教学中转变教学思维，遵循学生在学习中的实际需求，开展面向全体学生的教学活动，同时转变教学方法和教学模式，积极引导学生进行自学，才能在教学中激发学生的学习积极性，实现其积极主动地参与教学的目的，发挥主体作用，提升教学效果。下面，笔者将结合多年教学经验谈谈如何培养小学生的数学自学能力。

一、指导学生自主预习

指导学生预习是培养学生自学能力的重要一环。为了取得较好的预习效果，开始阶段笔者坚持要求学生预习，并事先布置预习提纲。预习的过程中让学生弄清哪些知识能自己看懂，哪些知识还存在问题，并标记出来，以便有针对性地听课。经过一段时间的训练后，再组织学生进行小结，交流预习的心得体会。学生很快总结出了预习三步骤：第一遍先粗读，了解大意；……