初中地理教学如何激发学生的学习兴趣

何文晶

摘 要：在学习的过程中，学生很少会主动地进行学习，遇到问题的时候，学生多采用跳过去的方法，即不管这些内容。在这样的情况下，初中地理教学的质量必然会出现比较大的问题，因此，现代初中地理教学的开展需要以激发学生的学习兴趣作为基础。

关键词：地理教學 激发兴趣 趣味记忆 创设情境

现代初中地理教学工作的开展需要以激发学生的学习兴趣为基础。这是因为初中生的自主性比较强，在学习的过程中，如果学生对于学习内容没有兴趣的话，在学习的过程中，学生很少会主动地进行学习，遇到问题的时候，学生多采用跳过去的方法，即不管这些内容。在这样的情况下，初中地理教学的质量必然会出现比较大的问题，因此，现代初中地理教学的开展需要以激发学生的学习兴趣作为基础。

一、导入新颖，激发学生的学习兴趣

在传统的初中地理教学中，教师过于注重是否在规定的时间与课程中为学生讲解完相应的教学知识，而忽视了学生的主体地位，没有意识到教师讲解的知识是否符合班级学生的认知。在这种长期枯燥、单一的教学中，部分学生逐渐丧失对地理知识的学习兴趣。所以，为激发学生对地理知识的学习兴趣，教师应精心设计课前导入环节，激发学生的学习动机。

以初中地理“认识地球的形状和大小”教学内容为例，教师在讲解这一部分内容之前，首先应深度钻研教材，明确本课的教学目标。……