刍议初中英语阅读教学中对学生思维品质的培养

姜雪瑛

摘 要：阅读教学也是初中英语教学中一个重要的组成部分，因此英语教师在开展英语教学时也要重视对学生阅读能力的培养和提升。阅读是思维和语言相互作用的过程，只有初中学生养成良好的阅读能力，才能培养学生的创新思维能力，促使学生的全面发展。本文针对初中英语阅读教学中对学生思维品质的培养策略进行分析。

关键词：初中英语 阅读教学 思维品质

引言

初中阶段的英语教学由于存在着种种的问题，导致学生的阅读能力、写作能力以及表达能力等都存在一些问题，学生逐渐对学习英语失去兴趣，学习成绩也得不到提升。因此在今后的教学中，教师就要重视英语阅读教学的重要性。

一、初中英语阅读教学培养学生思维品质的重要性

由于初中学生正处于青春发育的重要时期，无论是心理还是生理都会发生很大的变化。再加上初中学生刚接触多门科目的学习，学习负担和压力也非常大。很多家长和教师认为只有在数学、物理和化学三门课程中取得优异的成绩，才能培养学生的思维品质和逻辑能力，然后英语阅读课程的学习也同样重要。英语课程的学习不仅仅是背诵一些单词和短语，学生还需要在学习中拥有良好的思维想象力，能够对英语阅读中的文章进行逻辑分析和疏通，才能取得良好的成绩。初中阶段英语阅读教学也是对于学生思维能力的一个初步考验，也是对学生的一个加强训练，能够促使学生将自身的思维与语言相互结合起来，并起到靈活运用的效果，同时还能够培养学生的良好的思维品质。……