探讨小学心理健康教育的有效途径和方法

李忠霞

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的主要内容，是学生健康成长的需要。为了加强心理健康教育工作，实现心理健康教育由单纯解决学生心理障碍为目的，向激发学生的心理潜能，培养良好的心理素质为主要目标的转变，促进学生的可持续性发展，保证心理健康教育科学、有序进行，学校特别注重学生的心理健康教育。

心理健康教育主要是针对儿重心理发展而开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等。使学生有效地积极预防问题的发生，促进心理素质的提高才是心理健康教育的主要目标。心理健康教育问题，是每一位学生在成长和发展中都必然会面临的挑战，必将成为学校教育的重中之重。

我工作于敦化市黄泥河镇中心校。这个昔日宁静的小学校园，如今越发热闹起来，为了响应上级主管部门的号召，我校于2005年8月采取了集中办学的教育模式。因为集中办学，这十几所学校的孩子不得不早早地离开父母，，过着住宿的生活。由于周围环境的急剧变化，导致小学生承受着许多心理压力，因此，加强小学生心理健康问题的研究，探讨心理健康教育的有效途径和方法，值得我们高度重视。

通过分析，影响小学生心理健康的主要因素有如下几个方面。

第一，物资刺激的变化。在物资匮乏的年代，小学生比较容易满足。……