张小云
课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,与传统的英语教学有很大的差异,它对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。多媒体教学的意义则更为重要,它有利于调动学生的学习积极性,有利于英语文化意识的培养,有利于提高课堂的教学效率,多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修。
一、多媒体教学的涵义
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、可控性等特点,它只是多种媒体中的一种。
二、多媒体教学技术的理論基础
在教育中应用多媒体技术,首先涉及多媒体教学软件的开发,此外,创作工具和虚拟现实等技术也在教育中应用。傅德荣教授在《多媒体技术以及教育应用》一书中设专章论述这个问题。他指出,“稿本是表示多媒体教学软件内部结构的各种文档的总和。它是一种多媒体文档。编写稿本的实质是多媒体教学软件的设计” 。每一种技术既为教育服务,又有其教育的需要和基础。由于教育对象是人,所以在教育中不管怎样去应用多媒体技术,都要体现每一种技术为人服务,并把学习者和教育者的要求作为出发点。……