初中化学用语教学“三部曲”初探

代兴勇

一、学习“三部曲”的知识，贵在掌握它们的概念

概念是人的一种思维形式，它反映客观事物和现象最本质的特征。化学基本概念是指在化学学科中广泛运用的概念，是中学化学基础知识的重要组成部分。中学化学教学大纲指出，要“重视基本概念的教学”。布鲁纳在《教学过程》一书中指出：“一门课程在它的教学过程中，应反复地回到这些基本概念，以这些概念为基础，直到学生掌握了与这些概念相伴随的完全形式的体系为止。”[1]可见，中学化学基本概念有着极其重要的地位，因此研究化学基本概念的教学有着重要的意义。

（一）元素符号的概念

元素符号是打开化学之门的第一把钥匙，是学习化学不可缺少的工具，它将直接关系到今后学习化学式、化学方程式等化学用语的书写和运用，必须熟练掌握。我在教学中是这样设计：

（1）让学生明确元素符号定义

表示元素的拉丁文符号，是国际通用的。一种元素就只有一个元素符号，如：氢元素的元素符号为“H”而不能为其他，符号为“H”的元素也只能叫氢元素。

（2）让学生把元素符号与英语字母进行类比

元素符号与英语字母在定义及概念上类似，都需要大写，并且国际通用，具有唯一性。如：元素符号：H、N、B 、C、S（有两个字母组成的第一个字母大写，第二个字母小写）；英语字母：A 、B 、C 、D、 E。元素符号是构成化学式的基本单元，同样，英语字母是构成英语单词的基本单元。这样类比，让学生在学习时对元素符号引起重视，就像英语字母一样重要。……