浅谈少数民族特色文化融入小学美术课堂的意义

盘小兰

广东省连山壮族瑶族自治县是壮、瑶、汉三个民族杂居的地区，在这个片神奇的土地上，各个民族都保持着各自古朴而特有的民族风俗、学生们就是从小在这种丰富的民族文化环境里耳濡目染、长期熏陶和近距离接触中成长的。他们不仅掌握了本民族的语言、保留了本民族地区的风俗、更主要的是要肩负起民族文化的传承与发扬。而挖掘壮、瑶民族特有的少数民族文化资源，把少数民族特色文化融入小学美术教育有着重大的意义。

一、丰富的少数民族特色文化资源能提高学生传承和保护意识

少數民族特色文化是一种特有的资源，有效地开发和利用民族美术资源，把少数民族特色文化融入小学美术教育是增进民族文化传承和保护的重要手段，是发掘民族民间艺术资源、开展丰富多彩的民族文化活动等实践，培养学生的民族文化认同感和自豪感，探讨促进少数民族文化传承、保护和发展的有效途径。我们县的许多优秀的民族文化资源随着民间艺人的逝去和传承人的脱节、转型、遗忘、或放弃而即将消失，因此，我们要立足本职、结合自身优势，努力挖掘优秀的少数民族文化资源，更多地把他们融入到学校美术教育中来，使更多的学生接触它、学习它。使富有特色的少数民族活动在美术课堂上延续和发展。对少数民族文化的传承和保护就能达到很好的效果。

二、丰富的少数民族特色文化资源能激发学生学习美术的兴趣