高职《钢筋混凝土结构》教学方式改革研究

裴博玉

【摘要】：我国经济的发展和科技的进步，社会对工程建设人才的需求不断增加。工程项目的增多使得需要更多的专业化人才。高职院校是培养专业人才的摇篮，而教学是高校的主要工作。为了培养更多专业化人才实现工程建设的质量化和现代化， 开展教学工作是实现这一目的的重要途径。在工程教学中，钢筋混凝土结构教学可谓是课程教学的重要目标之一，因而做好教学方式的探讨，强化教学质量意义重大。本文结合本人在实践教学中的经验，主要阐述了高职钢筋混凝土结构教学过程中存在的问题，并提出相关的解决对策。

【关键词】：高职院校；钢筋混凝土结构；问题；解决对策

钢筋混凝土结构教学是目前高校建筑类学科当中的重要内容，此学科的实践性很强。也因为如此，积极探讨钢筋混凝土结构教学方式显得十分有必要。就目前情况来看，在开展钢筋混凝土结构教学活动中，教师应该做好两个方面的工作，第一是加强理论学习，强化理论知识；第二是积极引导学生把学到的理论知识充分运用到实践中去，检验真知。只有这样，才能真正培养出一批建筑业需要的工程人才，才能促进工程建筑业的发展。

一、目前《钢筋混凝土结构》课程教学中存在的问题

（一）专业培养目标和课程功能认识不到位

长久以来，培养结构设计人才是该专业培养目标的重要方面。与之相适应， 钢筋混凝土结构课程被定位为专业课程，其核心任务就是培养学生的结构设计能力。……