被翻译的中国

李敏杰

【摘要】：《中国与他者：翻译中的知识转移，1829-2010》一书，荟萃了来自英国、台湾和香港的众多学者的最新研究成果，通过中外文化、文学翻译的视角，检视自19世纪至21世纪中国与欧洲之间翻译活动中的权力关系，即翻译中的知识转移与权力博弈。

【关键词】：翻译；知识转移；权力博弈

2011年，位于荷兰阿姆斯特丹的世界著名学术出版社Rodopi Publishing 出版了《中国与他者：翻译中的知识转移，1829-1910》（China and Its Others： Knowledge Transfer through Translation， 1829-2010）[1]一书。该书是一部论文集，由曼彻斯特大学语言、语言学和文化学院翻译与跨文化研究中心Dr. James St. Andre与台湾学者彭小妍（Hsiaoyen Peng）合编。Dr. James St. Andre先后在台湾、新加坡等地学习，对中国文学和中国文化抱有浓厚的兴趣，先后主编、参编Excursions in Sinology（2002）、Droplets（2002） 、Chinese in Singapore （2005）、Thinking Through Translation with Metaphors（2010）等书籍。彭小妍教授任职于台北中央研究院中国文哲所，主要从属文学理论与文化（尤其是跨文化）研究，译有福克纳《出殡现形记》（1979）、《英雄的崇拜——卡莱尔》（1983）等书籍，著有《跨越海岛的疆界：台湾作家的漂泊与乡土》（2006）、Dandyism and Transcultural Modernity： The Dandy， the Flaneur， and the Translator in 1930s Shanghai， Tokyo， and Paris（2010）等学术著作。

编者在前言中指出：翻译以其他语言再造（re-creates）一种文本，在此过程中，译者也将一种文化艺术品再现（re-presents）给新的观众。由此便产生一些问题，如：翻译中再现的对象是什么？由谁完成？为了什么目的？翻译中怎样塑造自我形象和他者形象？在翻译再现和形象塑造过程中，知识被转移、变形。一些学者如Tymoczko[2]、Tymoczko & Gentzler[3]等揭示了翻译过程中的权力不平衡关系，包括：由谁决定传播或接收哪种知识？被传播的知识怎样强化殖民者的权力，塑造文明、帝国的形象？被接受的知识怎样通过翻译满足国内需求，或解决国内危机？……