浅谈如何上好会计电算化课

李军强

摘要：激发学生学习热情，培养学生实践技能是高职会计电算化课程的目标之一。如何在课堂上培养会计学生对会计电算化的兴趣和爱好，让学生了解和掌握会计电算化的技能，独立的运用信息化技术，核算和管理企业经济业务的能力，是这篇文章所试探的问题。

关键词：课堂，激发兴趣，掌握技能

计算机在核算和管理企业经济业务中发挥着越来越独特的优势，尤其是发展到今天会计信息化的管理，以前所未有的作用为企业的管理带来了巨大的变革。在高职院校的教学中，会计电算化课程作为一门实践性很强的课程，他的主要任务是，培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能，达到熟练操作和维护的目的，增强学生对社会需求的适应性。在新的经济环境，人才新的需求状况下，上好会计电算化课堂，提高学生的应用能力是当务之急。

一、激发学生学习会计电算化的兴趣

“兴趣是最好的老师”，无论什么课程必须先提高学生的兴趣。会计电算化是一门应用性学科，操作性特别强。要学生有兴趣，教师必须做到：首先是认真准备实训课程。教师需要重新调整自己对实践课程的观念，以一种认真的态度对待实践课程，课前做好充足的准备，经常进行上机的练习，强化自身的实际操作能力，并且对学生在实践过程中的问题进行记录和总结，以此更好地辅导学生的实践；其次是教师应该不间断的充电。……