基于校企合作的高职学生职业礼仪素养培养模式研究

章昀萱

摘要：当代大学生礼仪素养水平偏低一直是众多高校教师期望解决的一大问题，然而当前的礼仪教学往往与学生实际工作脱节。本文分析了校企合作进行学生礼仪素养培养的必要性，并从日常教学，学生实训，社会实践，学生就业等方面进行讨论，得出了基于校企合作的高职学生职业礼仪素养培养模式。

关键词：校企合作；礼仪素养；培养

【中图分类号】G41【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）12-0111-02

我国素有礼仪之邦的美名，礼仪文化源远流长，几千年来礼仪文化哺育着华夏儿女，也影响着周邦邻国，甚至影响于世界，成为了人类共有的文化瑰宝。礼仪也是当代社会人在工作和生活的各个方面都必须掌握的基本素养之一。作为担负着培养优秀社会人才责任的各大高校，对其学生的礼仪素养也十分重视。

1当代高职礼仪素养培养现状及问题

当代大学生在进校之初，由于没有接收过系统的礼仪教育，礼仪知识和礼仪意识都比较薄弱，存在很多的问题。

当代大学生礼仪知识掌握程度整体上处于一个偏低的水平，表现在不知礼，不守礼，不行礼。许多的学生认为自己“涉世不深”，因而不懂礼仪是情有可原的；甚至有些学生过分追求张扬个性，进而把礼仪规范看作“老八股”；把不文明，不礼貌，甚至丑陋粗俗的东西当成“新潮”和“潇洒”。针对这样的現状，不少研究者（董承婷，2015；唐艳霞，2017）分析认为：礼仪知识匮乏；前期礼仪修养教育不足等因素都会对学生产生负面影响。……