案例教学法在职业院校法律教学中的应用效果分析

崔金玲

摘要：当前社会经济飞速发展，人们的法律意识不断增强，为了适应当前社会的需求，我国必须重视法律专业的教学。在大多数的职业院校法律教学中，案例教学法已经逐渐被运用，这种教学方法从多方面改变了以往陈旧的教学模式，使学生们更好地掌握法律知识。本文就案例教学法在职业院校法律教学中的应用效果进行了进一步的分析。

关键词：案例教学法；职业院校；法律教学；应用效果

案例教学法现已得到大多数职业院校的认可，它主要对特定的事件、典型的案例进行分析，引导学生通过实践来养成独立思考和集体协作的能力。它已经成为现代法律专业教学中一种重要的教学方法，在某种意义上，它打破了传统的理论教学，巧妙地将理论与实践相结合，使学生的能力进一步提高。同时它也间接的培养学生的沟通能力、管理理念和工作作风。

一、应用案例教学法的必要性和重要性

第一，应用案例教学法的必要性。在职业院校的法律教学中，要综合考虑学科的性质以及教学对象的特点，因为职业院校中的学生大多缺乏明确的学习目标，很少会主动去学习，是应试教育的不适应者，所以传统的教学方法并不能使他们提起学习的兴趣，有效措施就是打破传统的教学方法[1]。在法律教学方面，案例教学法就是一个创新，实践教学证明，此方法适应大多数职业院校的法律教学应用。学生在亲身参与了实际案例的分析讨论后，对所学法律理论知识得到了更好的理解和巩固，这些无一不体现案例教学法在职业院校法律教学中的必要性。……