案例教学在物流课程实战化教学中的应用

摘 要：随着精益生产中的“一个流”管理、工业工程管理技术日臻成熟，独立院校工商管理和物流管理有部份学生毕业后不愿意从事工业企业管理工作，给生产物流管理教学带来较大的冲击，学生对生产物流重要性的理解和运用难度越来越大。为了探索案例教学在独立院校生产物流课程实战化的机制，我们做了在生产物流课程开展了案例教学法的应用实践探索，以调动独立院校专业学生学习生产物流课程的积极性、自主学习动力、学习探索能力，达到独立院校培养实战能力高素质人才的要求。

关键词：案例教学；生产物流；实战能力

一、引言

李克强总理在2016年政府工作报告中重点指出，发展更高质量更加公平的教育，其中特别指出要提升高校教学水平和创新能力，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。目前绝大多数独立学院对于人才培养目标定位是应用型、多学科、开放性、特色鲜明的全日制普通高等学校。而独立院校肩负的使命是培养德、智、体、美全面发展，有高尚情操和创新思维，有竞争能力，适应社会需求的应用型高素质专门人才，紧跟社会需求，培养专业能力，强调实操能力。应用型人才是把已经非常成熟的技术和实践理论充分应用到实际的工作和生活中的技能型人才，是有特长、有知识、有智慧、有能力和有修养的复合应用型人才，主要工作在工作前端专业性人才。而从独立学院现有的在校学生来看，很多学生虽然高中的知识较为薄弱，但个性活跃，思维敏捷，很多具有良好的兴趣，沟通能力和对社会的认知能力较强，独立院校的学生能欣然接受新的知识，与时俱进。……