如何培养学生的语文阅读能力

李正祥

【摘 要】培养学生的阅读能力有助于扩大他们的词汇量，丰富语言知识，提高语言的运用能力，是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践，就如何在小学语文课堂教学中培养学生的阅读能力进行了探讨。

【关键词】小学语文；阅读能力；培养策略

中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）30-0073-01

阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累，开阔我们的视野，丰富我们的想象力，改善我们的思维品质，提升我们的创造能力；阅读可以开启我们的心灵之窗，塑造我们的灵魂，引导我们积极向上，涵养我们的精神；阅读可以丰富我们的情感，使我们更富于人性，更懂得求真、为善和审美；阅读可以改变人的心境，增加人的生活情趣，使人生活得更加充实，更有意义。因此，在平时的语文教学过程中，培养学生的閱读能力就显得至关重要了。笔者结合教学实践，就如何在小学语文课堂教学中培养学生的阅读能力进行了探讨。

一、学生阅读能力培养现状

1. 老师对学生阅读能力培养的重视度不够

受传统教学观念的影响，很多小学语文老师的教学观念还停留在“强调基础知识抄写和背诵”的层次上，过于注重基础知识的学习，忽视对学生阅读能力的培养。

2. 阅读教学的开展范围窄

在小学语文课堂教学中，老师开展的阅读教学范围太窄，常常只在课堂前几分钟让学生阅读课文，而其他时间都是讲解知识，并且阅读的范围只限于课本。……