王昭
摘 要:近年来,在全国掀起了一场素质教育的热潮,但是几十年的传统教育仍然根深蒂固,这对于真正贯彻国家的素质教育产生了很大的阻碍。我校为了突破这一瓶颈,积极开展实地教学活动,比如“梨园行”,带领孩子们真正体会到知识来自生活,来自实践,而且对于提升学生学习的主动性、积极性有很大帮助。
关键词:生活即教育 实践即教育 梨园行 主动学习
一、绪论
素质教育指得是面向全体学生,全面发展学生,促进学生个性发展的教育。我国大力发展素质教育,对于培养共产主义事业的优秀接班人是一股巨大的推动力,为我国成为教育大国,人才强国,提高综合实力打下了坚实的基础。但是,从几十年的传统教育来看,我国教育领域长期贯彻“注入式”教学方式,不仅固化了几代青年人的思想,同时,也形成了把学生当成知识“容器”的不良习惯。要打破这一传统教育方式,任重而道远。作为省会城市农村小学的代表之一,我校积极探索并突破这一瓶颈,大力推动素质教育的发展,激发学习的兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,力求提高我校学生的创新精神和实践能力。[1]
为此,在各位校领导和各位老师的筹划下,以及社区群众积极地配合下,我校得以开办“梨园”,通过学生们一次又一次的“梨园行”,使学生们从实践中学到课本中的知识,让学生们在学习中获得乐趣,增长了见识。[2]
二、实践中培养审美情趣
在新的一年,我们带领学生再一次来到梨园。……