浅析微课在初中数学课堂上的高效应用

冯爱飞

【摘 要】相较于传统的初中数学教学方法，微课具有生动灵活，且针对性强等特点。学生通过微课的学习能够在较短的时间内集中注意力，对微课当中所讲述的内容进行研究和理解，从而实现知识的掌握。在学习新的概念，解读典型难题，或者知识回顾时，微课都能够成为很好的帮手，使学生们保持学习积极性，从而使数学课堂的学习效率得到提升。

【关键词】微课；初中数学；高效应用

微课是通过短视频进行知识点教学的。在具体的教学过程中，微课内容会根据教学的目标进行安排总结，通常来说，为保持微课对于学生的吸引力，其长度保持在三到十分钟。在此期间，学生能够对微课视频当中所阐述的知识点有一个比较集中的认识，这样就能够使初中数学知识点化整为零，使学生在学习过程中能够各个击破，掌握知识点的本质。

一、微课在初中数学课堂教学中的意义

在信息技术不断发展的背景下，微课的出现促使传统的初中授课模式发生了变化，学生在微课的帮助下能够在有限的时间内对重难点进行重点梳理和学习，从而使学习效率得到了显著提升。首先，微课是以视频为载体，对初中数学知识进行全方位的解读。这种教学模式给学生带来了耳目一新的感觉。尤其是在传统数学授课方式的背景下，微课教学迅速吸引了学生们的注意力。在教学过程中就能够有效引导学生对知识点进行研究和学习，提高学生的学习兴趣。……