探析如何提高小学生英语阅读教学质量

任晶晶

摘 要：英语阅读作为小学生英语学习的一大环节，有着不可替代的作用。小学生英语阅读应该从小培养，逐渐积累，方能在量的累积和质的突破上有所成就。针对小学生英语阅读过程中存在的一些问题和困扰进行阐述，意为提高小学生英语阅读质量。

关键词：小学生；英语阅读；质量；提高

针对现在小学生英语阅读情况，发现存在以下几个问题，一是英语词汇积累不够，看不懂文章的内容和所要表达的思想；二是英语阅读技巧存在一定的问题，读不懂文章，如何做题也不懂，直接放弃或是乱写答案；三是学生对英语阅读产生了反感的心里，面对冗长的英语文章，面临看不懂的局面，学生逐渐不喜欢英语阅读。根据以上小学生英语阅读存在的问题，下文将从注重英语“词汇的积累，逐渐攻克英语文章看不懂的难题”“在英语学习中穿插引入英语语法和文章的学习，锻炼学生英语阅读能力”“进行英语阅读技巧的总结，为应试英语阅读提高应变能力”三个方面进行阐述，提高小学生英语阅读质量。

一、注重英语词汇的积累，逐渐攻克英语文章看不懂的难题

英语单词是英语学习的基础，也是英语阅读的基石。因此，想要提高英语阅读质量，就必须从最基础的单词入手，打下夯实的基础，为冲刺英语阅读提供一定的保障。在英语教学中，教师要注重单词的学习，对小学生的英语学习要求：一是要掌握英语单词的读音，发音准确；二是要学会拼写英语单词，给出汉语意思，可以写出英语单词，给出英语单词，可以知道汉语意思；……