小学语文阅读教学信息化应用探究

马金良

【摘 要】众所周知，小学语文的核心素养就是通过开展语文教学帮助学生培养或提升文化素养、阅读理解能力、语言表达能力以及文字识记能力等等。与此同时，随着社会的不断进步与科学的不断发展，信息化教学也逐渐进入了教育工作者们的视野。因此，我将根据我在小学语文学科的多年教学经验，从当前小学语文阅读教学现状入手，分析阐述针对小学语文阅读教学信息化应用的有效策略。

【关键词】小学语文；阅读教学；教学信息化；应用探究

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）32-0204-02

前言

随着素质教育的不断深入和新课标改革的不断深入，越来越多的语文教育工作者开始注重学生们语文核心素养的培养。与此同时，作为语文核心素养的一部分，阅读理解能力在当今社会无论是就业工作还是社交应用都被人们所重视起来。但是，根据调查研究显示，一些学生和学生家长对于小学语文阅读教学的有效性不太满意。因此，我们语文教师要在教学过程中积极思考、不断总结，进而提高小学语文阅读教学的有效性。随着科学的不断发展，越来越多的信息化技术走进了我们的生活。所以，如何将信息化技术应用到我们的教学当中成为了很多人关注的重点。下面我将从针对小学语文信息化教学的应用思路、针对小学语文阅读教学信息化应用的有效策略两大方面进行分析，从巧用信息化应用开拓教学内容、巧用信息化应用营造良好教学氛围、巧用信息化应用帮助学生积极探究三个方面切入进行阐述，以期对当前工作在一线的小学语文教师们的教育教学工作提供一些思考和力所能及的帮助。……