小学语文课堂上如何渗透传统文化教育

孙玉瑶

摘要：传统文化教育是小学语文教学不可或缺的一部分，小学语文课程标准中特别强调，语文教学要让小学生“认识中华文化的丰富与博大”“吸收民族文化智慧”。传统文化教育应用于语文教学中，应该是时时处处的渗透，需要语文教师多营造传统文化氛圍，多带领学生诵读传统文化作品，从课本中挖掘传统文化的内容，课堂和课后相互结合，将传统文化内容润物细无声地传达给学生，从而养成学生的传统文化素养。

关键词：小学语文 传统文化 教学方法

传统文化是一个民族生生不息的根本，也是国家昌盛、繁荣的基石。语文课程与传统文化的关系密不可分，肩负着传承传统文化、传扬中华文明的重任。小学语文课程标准中指出，教师要通过语文课程的教学带领小学生“认识中华文化的丰富博大”“吸收民族文化智慧”。由此可以看出，传统文化教育在小学语文课程中是不可或缺的一部分，需要广大小学语文教师加以重视。那么，在小学语文课堂上该如何渗透传统文化教育呢？

一、积极营造富于传统文化氛围的课堂

小学语文教师要在课堂上加强传统文化教育，最先要考虑的，就是要营造好课堂上的传统文化氛围。这种传统文化的氛围，应该贯穿于课堂教学适于与传统文化相结合的各个步骤中，而且这种氛围的营造不应该是表面化的，不能仅有形式上的参与，而忽略了精神层面的融合，因为小学语文课堂渗透传统文化的教育，不只是让学生知道传统文化的“形”，还要让他们领会传统文化的“神”。……