【摘要】翻译能力为学生必备的技能,是英语学习的重点,在大学英语教学中,教师需要充实课堂教学,提高学生的英语综合素养,本文通过加深对西方语言的认识程度、满足社会发展需求,两个方面对在大学英语教学中培养翻译能力的意义进行了分析,并从明确教学目标、合理进行课堂设计、增大课外阅读量,三个方面对在大学英语教学中培养翻译能力的策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。
【关键词】翻译能力;大学英语;课堂设计
【作者简介】林凌,遵义医药高等专科学校。
引言
在大学阶段设置翻译课程,能够帮助学生提高英语综合能力,并进一步了解西方国家文化,因而大学英语教学培养翻译能力具有一定的难度。为了改善这一现状,需要教师提高对翻译能力培养的重视程度,并按照学生学习的实际情况,构建适当的教学策略,帮助学生加深对西方语言的认识程度,提高大学英语教学效率,保障学生的英语综合能力能够满足社会发展需求。
一、在大学英语教学中培养翻译能力的意义
1.加深对西方语言的认识程度。在大学英语教学中培养学生的翻译能力,能够帮助学生加深对西方语言的认知程度,在研究这一内容时,可以从以下两个角度进行整理。第一,大学英语传统教学方法中,教师将听、说、读、写作为教学重点,没有单独将翻译作为教学内容,导致学生的英语综合能力不高,但在教学中培养学生的翻译能力,能够使学生提高对英语文化内涵的了解程度,达到提高英语语言综合应用能力的目的。……